108學年永平高中植樹節活動

2019/12/13第一天_歡迎會.相見歡

2019/12/14第二天_淡水城市定向課程

2019/12/15第三天_家庭日 2019/12/16第四天_慈濟.入班.童玩.蛋餅

2019/12/17第五天_楊梅聖愛教養院.脊椎損傷中心

2019/12/18第六天(校園生態課程.總結報告.)

2019/12/19第七天~含淚送別

2009年永平高中第一次與循人中學交流，建立老婦院與巴生殘障院的長期交流；

2012年由原學生志工團接待家庭模式交流，到永平家長團加入；

2013年循中的黃仕壽董事長也到訪永平並辦理循中校友會在永平等多元交流；

2014年永平高中基金會林長勳董事長到循中參與志工服務團；

2015年夏天慶祝循中60週年，開啟60本共讀好書到循中書香傳愛共讀情；

2015年12月21日永平高中與循人中學兩校正式簽訂姐妹校；

2016年是永平循中第八年交流，兩校學生一起到檳城探訪孫中山的足跡；

2017年是永平循中第九年交流，兩校學生一起到林明華小服務；

2018永平循中第十年交流，兩校學生一起到呀吃十四哩華小服務。

2019 年是永平循中第十一年交流，前往武吉丁宜華小服務，並第一次到善德儿童残障福利中心服務

2020年是永平循中第十一年交流，與圓緣會合作到聖愛教養院與脊髓損傷潛能發展中心服務

• 脊髓損傷發展中心網址連結
• 聖愛教養院網址連結
• 圓緣會網址連結
• 媒體報導連結

此部影片介紹108學年度上學期永平高中東南亞文化研究社社團的情況。

學生在此社團會學習印尼語，並學習製作印尼傳統食物、樂器等。

下學期開設的東南亞文化研究社的社團會教越南傳統文化與越南語。

這部影片中的配樂是小姐請給我愛的印尼原曲

永平高中棒球社成立了5年，終於在這次贏了宜蘭高中。
感謝家長會長秦惠萍的支持與陪伴，校長、主任、教官也到場加油。

永平韓研社不僅學韓語，說韓語，也會跳韓舞。

合作社旁穿堂是熱舞社的溫馨小家─ 這裡留下高國中孩子們揮灑青春的舞跡。

我們一直說儀隊是一個甚麼樣的地方？
是一個講求團隊的地方。
是一個需要很多時間的地方。
是一個在過程中學習的地方。
是一個生活教育的地方。
所以我們會遇到很多挫折，也會很多的人因為不懂就質疑為什麼要花費那麼多時間。
因為儀隊學習到的東西不僅僅是表面的技能，而是在那追求技能的過程中學習的的精神價值。你可能因為天分很好而可以快速的學習一個難的槍法，但是卻比不上十個人一起做一個整齊的基本槍。在這訓練的過程中，可能每一個人都很會做，卻也要為了彼此的齊度調整自己的細節和動作，這是一個工同努力的過程，不那麼輕鬆，卻也是真正的感動。
因為學到的不是自我的呈現，而是一個團隊的努力。
在儀隊的訓練模式中，一直讓我們知道自己不足的地方有多少，
一直要自己虛心的前進，才能夠學習的更多。
一群人的相處當中，我們能夠因為互動而漸漸的了解彼此，也能夠在這些過程中增進彼此的感情。了解與人互動的模式以及學習更多溝通的方法。其中包含跟學長姐的溝通、跟同屆的溝通、跟學弟妹的溝通。都是不同的概念，也都需要不停的調整學習。這是一次次實戰的經驗，不只是紙上談兵，也不能只是了解而已。太多的生活教育都要靠著生活過程中的調整來讓自己真正的學習到應該有的觀念。

本次畢業典禮主題為〈爭鳴〉，藉以象徵永平學子經歷精彩校園生活，
必定擁有自我生命完美演出、確立自我定位，
如同百獸爭鳴，狂嘯青春，嘶吼傲人風骨。