服務學習課程實施辦法

新北市永平高級中學服務學習課程實施辦法

一、依據：

新北市政府教育局推展學校服務學習實施要點制訂。

二、目的：

為增進學生認識自己、關心他人、關懷生活環境及參與公共事務的意願與熱忱，並提供學生回饋學校、社區及社會之機會，特訂定此辦法。

三、組織架構：

服務學習組織架構

校長為總督導，總務處會計室為支援與帳務單位，底下有環境教育業務與家長會；秘書室協助督導與協調。學務處為執行單位，底下有社團組、訓育組、衛生組協助社團服務、班級社區服務與愛校服務。

四、實施原則：

多元參與：設立多元服務方式，提供多元的選擇，讓不同背景學生都能有機會運用自己的能力。
統整融合：融入課程並結合教育政策。
合作互惠：服務者與被服務者之間協同合作，建立目標，決定進行方式，以滿足學生需求，並增進彼此能力。
從做中學：以學習為基礎，學生由服務實作中應用習得知能，透過反思連結課程學習與服務經驗。
實施對象：凡本校學生在學期間（前五學期）均應修習此課程，每學期至少服務 6 小時以上。
學校服務學習規劃：
- 國中：
  - 七、八年級於綜合活動課程，每學期安排校園服務或社區服務，由學務處認證。
  - 班級服務：非班級幹部、非律定勤務或非處罰之班級事務協助，由導師認證。
  - 校園服務：學生可於透過學校行政處室利用課餘時間、假日、其他適當時間申請學校所核定或辦理之校內外服務活動，由各行政處室認證。
  - 社團服務：參加服務性社團，於社團活動實施時進行服務課程，由社團指導教師認證。
- 高中：
  - 社團服務：每個社團每學期至少服務1次，推廣一社一服務。
  - 經家長同意，並事先向學校申請核准後，主動參加政府機關 (構)、法人或經政府立案之人民團體所舉辦之服務學習活動。
執行方式：
- 學生入學後，參加學校安排的服務學習課程，或自行至校內單位申請服務機會，並取得時數證明後登錄在學習護照。參加校外服務，經家長同意，並事先向學校申請核准後，主動參加政府機關 (構)、法人或經政府立案之人民團體所舉辦之服務學習活動，取得時數證明後登錄在學習護照。
- 國中學生每次參加服務活動應自行取得活動證明或承辦單位的簽證，且每次進行服務活動後，得依據內容事實及心得感想記載於聯絡簿內，供導師核閱；若無法取得認證時，導師根據護照記載內容給予認證。
獎勵：
- 每學期服務學習時數滿 20 小時，記嘉獎一次。
- 每學期服務學習時數滿 30 小時，記嘉獎兩次，並頒發服務學習楷模王獎狀。
- 本辦法經服務學習工作小組會議通過後實施，修正亦同。

服務學習規劃

國中：

七、八年級於綜合活動課程，每學期安排校園服務或社區服務，由學務處認證。
班級服務：非班級幹部、非律定勤務或非處罰之班級事務協助，由導師認證。
校園服務：學生可於透過學校行政處室利用課餘時間、假日、其他適當時間申請學校所核定或辦理之校內外服務活動，由各行政處室認證。
社團服務：參加服務性社團，於社團活動實施時進行服務課程，由社團指導教師認證。

高中：

社團服務：每個社團每學期至少服務1次，推廣一社一服務。
經家長同意，並事先向學校申請核准後，主動參加政府機關 (構)、法人或經政府立案之人民團體所舉辦之服務學習活動。

服務學習獎勵

每學期服務學習時數滿 20 小時，記嘉獎一次。
每學期服務學習時數滿 30 小時，記嘉獎兩次。

服務學習課程實施辦法

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