重申學校於辦理學生學習評量命題及審題時,應參考國家教育研究院研發之「十二年國民基本教育教科書性別平等教育檢視指標」,俾使評量內容符應性別平等原則
近期本局陸續接獲民眾反映,並經多家媒體報導,本次北
區模擬考作文題目涉及高度社會倫理與性別議題,部分學
生於撰寫過程中反映感到心理不適與表達壓力,亦引發家
長與社會各界普遍關注與討論,顯見命題內容需更加審慎
考量性別意涵及文化脈絡。
請學校將旨揭「十二年國民基本教育教科書性別平等教育
指標」納入教學正常化工作,以強化評量命題之審題機
制。學生學習評量之命題及審題,請務必參考前項指標,
題目內容應避免涉及性別刻板印象、性別偏差失衡、性別
經驗隱藏、性別用語偏頗及性別資訊零碎等情形,以確保
試題符合性別平等原則。
區模擬考作文題目涉及高度社會倫理與性別議題,部分學
生於撰寫過程中反映感到心理不適與表達壓力,亦引發家
長與社會各界普遍關注與討論,顯見命題內容需更加審慎
考量性別意涵及文化脈絡。
請學校將旨揭「十二年國民基本教育教科書性別平等教育
指標」納入教學正常化工作,以強化評量命題之審題機
制。學生學習評量之命題及審題,請務必參考前項指標,
題目內容應避免涉及性別刻板印象、性別偏差失衡、性別
經驗隱藏、性別用語偏頗及性別資訊零碎等情形,以確保
試題符合性別平等原則。
發佈單位:
教務處
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